domingo, 12 de mayo de 2013

Ensayo: "Lo Bello y Lo Sublime" de Immanuel Kant


Lo Bello y Lo Sublime
Los seres humanos, definen bello a algo agradable a la vista, “Bonito, o como llaman algunos: es Bien…”. Sublime, se lo definen como algo de alto rango, superior a un objeto o suceso determinado. Cabe destacar, que el concepto de “sublime”, fue descubierto en el Renacimiento, y gozo de amplia popularidad en el Barroco. Cito al pensadores reconocidos: Platón: “lo bello es lo que causa placer y agrado; lo bello es un atributo inmanente en las cosas; lo bello es una apariencia; lo bello es una realidad absoluta; lo bello es casi una especie del bien y se funda en la perfección”... Diderot: "Bello fuera de mí es todo lo que contiene en sí algo que suscita en mi entendimiento la idea de relaciones, y bello con relación a mí todo lo que suscita esta idea"; E. Burke: “la belleza es un instinto social”; Hutcheson: “la belleza es una realidad perceptible mediante un sentido especial que no exige razonamiento o explicación”; lo Kant: “bello es lo que agrada universalmente y sin necesidad de concepto: finalidad sin fin”
Según la R.A.E.:
Bello/lla.
(Del lat. bellus).
1. Adj. Que tiene belleza.
2. Adj. Bueno, excelente.
Sublime.
(Del lat. sublīmis).
1. Adj. Excelso, eminente, de elevación extraordinaria. U. m. en sent. Fig. A cosas morales o intelectuales. Se dice especialmente de las concepciones mentales y de las producciones literarias y artísticas o de lo que en ellas tiene por caracteres distintivos grandeza y sencillez admirables. Se aplica también a las personas. Orador, escritor, pintor sublime.

Los griegos decían que el estereotipo de belleza femenina era una mujer que, debía de tener “la nariz 1/2 más corta que el dedo índice, medir 5 veces la longitud de su tibia, usar una talla de zapatos más corta que sus 2 manos juntas y tener unos ojos del color contrario al de su piel”. De esta manera, la belleza se encontraba en una serie de normas preestablecidas, sin tener en cuenta el aspecto interior. Si pasamos de los griegos, a los bárbaros, quizás el estereotipo de belleza está más cambiado. De hecho lo está y podría ser sin ningún problema, que una mujer bella fuese una torre de 2 metros, que pudiese ser capaz de lanzar una lanza a más de 60 metros sin realizar un gran esfuerzo y de ser la mejor cocinera del poblado. Todas estas percepciones han sido radicalmente cambiadas. En la actualidad, una mujer bella, es un individuo, que sin ser una modelo de 1,85, con medidas de 90 - 60 - 90, “supina.” Ejemplo: “En la calle se ve un hombre tocando bajo, y el común de las personas dicen que ¡Estamos llenos de vagos!”, pero “se equivocan, puesto que esa persona puede ser un ingeniero, un escritor reconocido, o un poeta. Lo mismo pasa con las percepciones de lo bello y lo sublime.
Existe algo que es lo sublime. La sociedad califica que lo bello es lo femenino y lo sublime es lo masculino. Lo sublime es lo grandioso, majestuoso, espléndido, y en la mayoría  estas cualidades hacen referencia al hombre.
Kant, propone cuatro fragmentos. Según que sentimiento y sobre qué objeto recae dicho sentimiento:
·         Sobre los diferentes objetos del sentimiento bello de lo sublime
·         Acerca de las propiedades en general de lo sublime y de lo bello en el hombre.
·         Acerca de la diferencia de lo sublime y de lo bello en relación recíproca de ambos sexos.
·         Acerca de los caracteres nacionales en cuanto se apoyan en el sentimiento diferenciador de lo sublime y de lo bello.
Sobre los diferentes objetos del sentimiento bello y de lo sublime, Kant habla sobre los insultos, las críticas, acerca de las diferentes sensaciones. El autor deja bien claro antes de empezar con el tema en serio, que lo que para unos es bello, para otros puede ser repugnante, y lo que para unos es noble, para otros pueden ser esperpentos.
Kant deja claro que está haciendo estas comparaciones desde un punto de vista de observador, y no filosóficamente. Según esto, lo bello y lo noble no pueden convivir dentro de un mismo concepto, es decir, o un objeto/persona, es noble, o es bella. Lo que no puede ser, es ambas atribuciones. Lo noble (sublime) para Kant conmueve, mientras que lo bello encanta. De esta manera, las altas encinas y las
 En los humanos, las personas altas, con semblante rígido son seres sublimes, nobles, mientras que las personas bajas con carácter de confianza elevada, son bellas. Los colores oscuros son nobles, mientras que lo colores claros dan una sensación de vida, de belleza, por lo que son bellos. Lo sublime, dice Kant: “tiene que ser grande, con pocos adornos, más bien tirando a austero”, mientras que lo bello, “ha de ser pequeño, lleno de adornos y detalles”. De este modo, una pirámide Egipcia es sublime, porque es de tamaño proporcional y tiene pocos adornos, mientras que lo bello correspondería más a la basílica de San Pedro, que pese a ser buen tamaño y majestuosa, está llena de adornos, realizados con materiales como el otro; Por lo tanto es bello.
Todas estas percepciones han sido recogidas desde el punto de vista de observador.
Acerca de las propiedades en general de lo sublime y de lo bello en el hombre. Kant decía que: “el entendimiento es sublime, mientras que el ingenio es bello”. “La audacia es sublime y “enorme”, mientras que la astucia es pequeña, por lo tanto bella. La veracidad y la sinceridad son sencillas y nobles.” Dice que: “lo sencillo es lo bello, lo grandioso es lo sublime”. Por otra parte, La gentileza es escasa, por lo tanto bella, mientras que diligencia en el servicio es noble.
En cuanto a las emociones, según sean bellas o sublimes, se pueden encontrar a dos tipos de seres: los que buscan compañeros que sean fieles, amables y divertidos, en ellos predomina el sentimiento de lo bello. Por el contrario, las personas que buscan ambición y recompensa, tienen un marcado sentimiento hacia lo sublime. Cuando hay quienes que buscan todo eso junto, esas personas tienen un carácter más hacia lo sublime que a lo bello.
Cito a Kant: “Las mortificaciones, los votos y algunas otras virtudes monacales, son esperpentos. Huesos de santos son esperpentos… Los cuentos de hadas del frenesí francés, son los esperpentos más miserables que nunca se hayan imaginado”. Esto tiene que ver con la crítica que hace al mundo actual. Hay que tener en cuenta que Kant es uno de los principales filósofos que ha habido, y generalmente casi la mayoría de los filósofos/as que hay o que ha habido han tenido y han manifestado las ideas “generalmente radicales”.
Acerca de la diferencia de lo sublime y de lo bello en la relación recíproca de ambos sexos, Kant confunde un poco al lector porque no dice con claridad lo que parece bello para el sexo masculino del femenino ni viceversa. Sin embargo hay varias cualidades que las deja especialmente claras. La mujer para ser o parecer bella ha de ser refinada, debe de cuidar sus modales, debe de ser una señora ante cualquier ocasión. Una señora no puede hacer el mal, no por motivos religiosos, sino porque el mal es desagradable.
Kant expone los grados de belleza de una mujer, si una mujer tiene unas facciones de la cara, que no son “feas”, entonces es una mujer bonita. Si esas facciones, empiezan a ser mejoradas, se dice que la mujer es agradable. Pero si ese rostro, es una cosa del otro mundo, entones tiene el tercer grado, el de encantadora, el segundo grado, suele ser menos conocida, pero en general hay varias características comunes a todas las mujeres. En cuanto al hombre, éste ha de ser noble y sabio. También tiene que ser hombre de palabra.
Acerca de los caracteres nacionales en cuanto se apoyan en el sentimiento diferenciador de lo sublime y de lo bello; Kant expresa en cuanto al sentimiento de lo bello según nacionalidades. Pone ejemplos de países, como Francia o Italia en el que lo común está caracterizado por el sentimiento hacia lo bello. Sin embargo, Inglaterra, España o Alemania el sentimiento común son hacia lo sublime. El español es serio, callado y veraz. Hay pocos comerciantes en el mundo más nobles que los españoles. Tienen un alma orgullosa y más sentimiento para las acciones grandes que para las bellas. Puesto que en su idiosincrasia hay poco de benevolencia bondadosa y suave, muchas veces es duro, incluso hasta cruel. El autor se refiere de ésta forma a varias nacionalidades.
Si llamamos algo, no solamente grande, sino absolutamente grande, sobre toda comparación, ahí tenemos lo sublime; sublime, es aquello en comparación con lo cual, toda otra “situación, objeto, persona”, es pequeña; de aquí se sigue que lo sublime no puede hallarse en cosas de la naturaleza: ¿Porque?, se piensa en el objeto más grande de la experiencia subjetiva, por grande que sea, sería fácil reducirlo a algo infinitamente pequeño, si lo consideramos en otra relación, e igual con algo muy pequeño, si lo juzgamos con estándares más pequeños, ese objeto pequeño podría ampliarse al tamaño de un mundo.
Dice Kant, que los telescopios han proporcionado experiencias del primero  y los microscopios experiencias del segundo. Considerado así,  nadie puede ser objeto de los sentidos puede llamarse sublime, más bien, lo que señala la experiencia sublime, es algo sobre la propia naturaleza humana.
Kant habla sobre la cuestión de medición de magnitudes, dice que hay dos formas de estimar una magnitud: la matemática y la estática, cuando se busca la magnitud de algo utilizando conceptos numéricos, se hace de forma matemática. Cuando se hace por intuición, (con el ojo), es estática.
En el en el caso de lo bello, el placer que se siente es  producido por el juego libre entre la imaginación y el  entendimiento. En el caso de lo sublime, ¿cómo se produce el placer que se siente?, los elementos que se relacionan  son la imaginación y la razón. El punto es que la razón, con su idea de totalidad, exige que la imaginación entregue una intuición con forma estipulada, o sea,  un objeto total.
“Lo Bello y lo Sublime, se encuentra en lo externo de las personas, animales u objetos, según el autor, pero en realidad, Lo Bello y lo Sublime, se encuentra en lo profundo del ser… ¡En el Corazón!”.

Escrito: ¿HEAVY METAL?...


¿HEAVY METAL?...

La música, según la real academia española,  viene del latín música, que es melodía y armonía, y las dos combinadas; también es una sucesión de sonidos modulados para recrear el oído.

Esta expresión es la más decente que hay, pero para “nosotros”, es mucho más que eso, es un sentir más fuerte, es un estilo de vida, es un sentimiento que solo se describe con el término: “pasión”.
El Heavy Metal nació en los años 70. Su base inicial desciende del Rock. Las primeras bandas que se disputaron por este nuevo estilo fueron Led  Zeppelin y Deep Purple es la más influyente en la historia del heavy  metal. 
http://www.totalmetallica.com/w-origen-heavy-metal.html


“Led Zeppelin en concierto”


Este género ofrece salir del esquema establecido por el común denominador de la  sociedad, religión, moda, política, entre otros. Las personas que siguen este género, estilo de vida, o como lo quieran llamar…, son personas que no tienen miedo a decir cuando algo está mal, no les da miedo vestir con pantalones rotos, playeras negras, portar manillas, pañoletas, gorros. Estas personas se sienten libres al escuchar esta música y se sienten bien cuando lo expresan por medio de sus atuendos e instrumentos.

“Nosotros expresamos lo que sentimos por medio de nuestras guitarras, bajos y baterías, cantamos fuerte nuestras opiniones y sentimientos”. (Expresión de los integrantes de la banda zarzaleña Mr. Mantha). 

En nuestra sociedad, es común encontrar el “tabú” que se tiene por este género musical, puesto que, según, para la mayoría de las personas, esta música es satánica. Las personas ven pasar a un joven con una playera negra y unas letras grandes en frente que dicen “JUDAS PRIEST” y dicen de inmediato ese muchacho es Satánico; solo se  fijan en la apariencia (cabello, vestuario, uñas, entre otros),  pero no se preguntan realmente: ¿Qué es JUDAS PRIEST? Y  ¿Por qué se visten así?... 


(Extraída de elcomentamierda.blogspot.com)(JUDAS PRIEST es una banda británica fundada en 1971).
Este género es muy marginado por que sus oyentes portan  playeras negras con nombres e imágenes extrañas, o bien, van por la calle y mueven la cabeza oyendo una canción, tal vez las uñas negras, manillas de taches, zapatos de tela, y sus mentes les transporta a un individuo que es dañino para la sociedad; esto se produce cuando no hay un conocimiento fuerte sobre el tema.

Hoy en día, hay bastos sitios virtuales donde encontramos amantes de éste género, esta www.heavymetalwarrior.blogspot.com o www.cultura10.com, entre otros. Estos lugares ofrecen actualización de bandas, información, música.

Sin más, el Heavy Metal, es un género musical como lo es la música popular, el pop, entre muchos otros más; el punto es, que no debemos discriminar a nadie por su preferencia musical, todo esto se basa en gustos, pero siempre manejando el sigiloso respeto musical. 

Marlon Hil :3




Escrito: "Sacrificio de Amor"


SACRIFICIO DE AMOR

Un sacrificio es la abstención de hacer algo por obligación o amor a alguien u otro ser. El amor es el sentimiento más puro y en esencia  el que más sacrificios demanda. Un sacrificio de amor, es el que se hace en pro a una o varias personas, teniendo en cuenta el aspecto moral y en algunos casos, el religioso.



En la película: “El Puente”, se expresa el amor en su pura esencia, un sentimiento desinteresado, solo en rumbo al bien, una acción noble donde solo se busca el bienestar de los demás y no el bien propio.

http://www.youtube.com/watch?v=ShAzul2HN5w

La responsabilidad, nos dice que hacer y en cuál es el momento apropiado, el amor, demanda un sacrificio, ya sea tiempo, dinero, incluyendo la propia muerte.
La cita Bíblica Juan 3,16 dice: De esta forma Dios amó al mundo: Él dio su Hijo, su único y amado Hijo… Y esta es el motivo: para que nadie sea destruido, más para que todos los que creen en Él tengan la vida. La Vida Eterna.

No hay amor más grande que el que entrega a su hijo para que otros tengan vida, dice el Señor; o el que da su vida por sus amigos, Dice Jesús de Nazaret. Este sacrificio es el más grande  de la historia.



La película expresa este sentir en los seres humanos, el sufrimiento es notorio y  amplio, sabiendo que dentro de aquel tren, vienen personas amargadas, vanidosas, drogadictas, entre otros, “no merecedoras de un sacrificio filial”, pero éste hombre hace lo que debe hacer, por amor y responsabilidad; para ver al final, a alguien a quien salvo en aquel tren, con un bebe, les dio vida, y no se dieron cuenta. Y la gratitud de saber que hizo lo correcto, lo confortó y lo motivó en su vida a futuro.

El amor debe ser desinteresado, sin miramientos y perjuicios, sin discriminación; en el audio “El Día Que Me Volví Invisible”, vemos a una abuela, olvidada, despojada y arrancada de un círculo familiar, solo por el hecho de ser anciana.

La familia es unida, compacta, sea cual sea la cantidad de miembros, no deja de ser una familia; el amor gira entorno a ella. Cuando éste sentimiento se pierde, algún o algunos miembros de la misma, sufre o sufren; en este caso, esta abuela es rechazada por sus nietos, por sus hijos, sintiéndose olvidada, recordando con melancolía.

En una ocasión, lloró 3 días por los insultos de sus hijos. En otra, dijeron que todos los integrantes de la familia se iban al campo, ella madrugo, se alisto temprano y esperó en el marco de la puerta de salida, todos salieron, cerraron la puerta dejándola sola en casa. El pensamiento de esta noble señora, es: “Es mi familia, no los culpo, los amo y los bendigo”.
En la sociedad, se está perdiendo la cultura de la vida, en el municipio de Roldanillo, el 19 de marzo del 2013, una persona mato a otra por dinero, y cantidades mínimas, no hay amor, al prójimo. Así mismo, sucede en varias partes del mundo.

El amor, es entrega, pasión, sacrificio, decisión, ternura, comprensión, todo lo bueno, es se resume en Amor.

Como dijo Constancio C. Vigil.: Amar es cambiar de casa el alma. 

Marlon Hil :3

Ensayo: "Quien Tiene El Conocimiento, Tiene El Poder"


QUIEN TIENE EL CONOCIMIENTO, TIENE EL PODER

En el universo, hay un componente en la mente de las personas, éste dice cuando y como realizar actividades propias de un tema o pensamiento específico y se le conoce como Conocimiento; (es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección).



Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las situaciones, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye  en la razón; se dice que éste es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujetoobjetooperación y representación interna.

La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método. El conocimiento científico no sólo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental.

La forma sistemática de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, donde se avanza en la teoría; y la investigación aplicada, donde se aplica la información.
Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro mediante una comunicación formal, se habla de conocimiento explícito. En cambio, si el conocimiento es difícil de comunicar y se relaciona a experiencias personales o modelos mentales, se trata de conocimiento implícito.

¿Cómo se adquiere el conocimiento?... La experiencia demuestra y la teoría confirma que el conocimiento se adquiere a través de la práctica, entendida esta en su sentido amplio, mediante la participación de los individuos en las diferentes formas que adoptan la actividad y la comunicación.
En este sentido, son conocidas las palabras de Lenin al afirmar: “de la contemplación viva el pensamiento abstracto y de este a la práctica tal es el camino dialéctico del conocimiento”.

En el quehacer cotidiano de las personas, en su relación con otros individuos y con la diversidad de objetos de la realidad, cada uno va reflejando en su mente dicha realidad, “va adquiriendo conocimientos”.

Cuando un niño o niña nace, carece  de conocimientos. Éstos se van obteniendo a través de su relación con los objetos y con las demás personas.

La variedad de conocimientos que son posibles de adquirir suelen clasificarse según el modo de adquisición y el grado de esencia que contiene en conocimientos cotidianos y conocimientos científicos.

Como la palabra indica, el conocimiento cotidiano es aquel que se adquiere en las acciones que se realizan a diario, en el trabajo, en el deporte, en la recreación, entre otros; es decir que realizando acciones cuyo objetivo fundamental no es la adquisición de conocimientos sino otro, y los conocimientos resultan ser un producto secundario de la actividad o la comunicación, que se logran algo así como “sin querer”.

El conocimiento científico es el resultado de la aplicación consecuente de un método especial que algunos llaman “método científico”, el cual posee como elementos esenciales, la observación intencionada y minuciosa (de fenómenos, objetos, procesos, entre otros), la formulación de problemas e hipótesis, la creación de modelos y su estudio, la experimentación y la revisión, análisis y síntesis meticulosas de la información existente sobre el objeto que se investiga, el cual tiene como fin explicar (revelar las causas, la esencia) de la realidad que se investiga.

Cito algunos sabios:
Aristóteles decía: “los grandes conocimientos, engendran las grandes dudas”. Una frase sabia y sorprendentemente amplia, pues incita a seguir estudiando, cuyo sinónimo es conocimiento.
Ben Jonson expresó: “El conocimiento es como el fuego, que primero debe ser encendido por algún agente externo, pero que después se propaga por sí solo”. El conocimiento lo despierta las ganas de saber el porqué de las cosas, una duda enciende la chispa y esa enciende varias antorchas.
El conocimiento, puede ser usado con fines benignos o malignos, ya que, es aplicable a todos los ámbitos en los que se desenvuelve el ser humano (religioso, político, tecnológico, entre otros).

Está claro que el conocimiento en este mundo se está acelerando de forma fantástica, porque los inteligentes y versados nunca están plenamente satisfechos, pero, aun así, el éxito de ellos ha sido muy notorio, tanto para el bien, como para el mal de la humanidad.

En 1184, al sur de Francia, con fines de suprimir la herejía, se asesinada en nombre de Dios, ocasionando así, un régimen religioso único, abusando del poder y la autoridad divina, celaban las escrituras bíblicas, negando de esta forma la iglesia católica a los fieles. “Conocimiento resguardado + tiranía=Poder”.



¿El Conocimiento es igual a poder?, el ser humano desde sus inicios en la tierra fue dominando elementos tales como: piedra, bronce, al llegar a una fundición de metales, dominando el arco con la espada, de ahí, avanzó en procesos matemáticos y astronómicos, estos avances posicionaron gobernantes religiosos y guerreros los cuales tenían el juicio sobre las personas que no conocían de ello.

Durante los primeros mil años de nuestra era el conocimiento de la escritura, del método de obtención del papel, los conocimientos matemáticos, astronómicos y astrológicos, fisiológicos y químicos, todos bajo el naciente poder la Iglesia y de algunos gobernantes, reunió casi todo el dominio de los hombres del mundo conocido bajo las batas de la Iglesia cristiana y la fe musulmana.

En tanto en tierras de América, todavía desconocidas para los europeos, el conocimiento aprehendido por los sacerdotes mayas y aztecas, los ubicaba en la cima del poder, junto a los Emperadores, hasta el momento en que estos se declararon también Sumos Sacerdotes y ocuparon los más altos cargos religiosos y estatales. Solo ellos conocían las fechas exactas para las siembras, de las grandes lluvias, de los solsticios y eclipses. Esto le permitía dominar fácilmente a los millones de “indios” carentes de estos conocimientos.   

Con la llegada de la revolución industrial entre el siglo dieciocho y diecinueve, los europeos dominaron con maquinarias a vapor, impulsando a los militares para realizar avances en armamento. Posicionando estrategas milicianos como Adolf Hitler, entre otros.

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial recibieron en su territorio a cientos de científicos nazis que más tarde trabajaron en su beneficio. Algunos de estos fueron miembros claves del proceso de desintegración del átomo, fundamento para la construcción de la bomba atómica.

En los años sesenta y setenta, la red de computadoras que interconectaban a los científicos de algunas universidades americanas se convirtió en el fenómeno militar conocido como ARPANET, padre de la Internet actual.

En el siglo veintiuno, los que dominan, son los que tienen avances tecnológicos superiores, llevando la cabecera en el mercado, las fuerzas armadas y la política. 

El conocimiento tiene diferentes ventajas, no se acaba, no se puede robar, no se puede negar, es constante y no termina. El uso del mismo, determina el fin de la existencia del ser humano.

Marlon Hil :3